日语面试要注意什么?
我是经过国家级日语出国面试的,分别在北京、上海考过试,有亲身体验,与大家分享一下吧!
第一,要重点准备你要考的特定内容。我是1991年经过省里选拨到北京面试日语,考我们的老师都是从日本留学专攻日语回来的,口语水平肯定很高。当时考我的老师年龄比我还小点,又是女生,虽然经过了精心准备:从来不烫发的我为了形象还去做了个发型、穿西装打领带、皮鞋擦得亮亮的。可一见到老师还是紧张得冒汗。***的是老师非常有经验,她先用中文与我交谈,问了工作、来自哪里、家庭情况等约5分钟,等我平静下来才开始口试。还好,开始问的都是一般生活问题,如问路、购物、聚餐、作客、请人吃饭、看医生、去银行、打电话、旅行、看电影、工作中与同事交流等这些最基本的约有15个左右的问题。接着就加深到文化交流、问题探讨方面,难度就大了。老师一直会问到你答不出来为止,所以每个走出考场的人员感觉都是不好,满头大汗,在没有得到结果前都忐忑不安,觉得自已没有发挥好。回到家半个月才得到过关的消息,现在想起来都激动不巳!
现在总结起来有三点很重要:一是要准备好最基础的日常交流口语;二是要结合自己的专业准备一些专题方面的话题材料;三是要注意仪表干净、与自己的身份匹配,因为老师还要考察形象气质。
我们那时持公派护照出国,国家给了800元的置装费,在当时是一笔不少的钱,用来购西装衬衣等。那时国家还不富裕,能拿出这些钱己很不错了。我在上海订制的这套西装我至今还留着,因为这是一段美好记忆的实物见证。
吉林省教师资格面试内容?
小学面试分11个科目:语文、数学、英语、社会、科学、音乐、体育、美术。新增:心理健康教育、信息技术、小学全科。
初中面试科目与笔试报考科目三(学科知识与教学能力)相一致,分18个科目:语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想品德、历史、地理、体育与健康、音乐、美术、信息技术、历史与社会、科学。新增:心理健康教育、日语、俄语。
高中(含中等职业学校文化课)面试科目与笔试报考科目三(学科知识与教学能力)相一致,分17个科目:语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想政治、历史、地理、体育与健康、音乐、美术、信息技术、通用技术。新增:心理健康教育、日语、俄语.
中职文化课教师资格考试的面试科目同中学教师资格,中职专业课、中职实习指导教师资格考试的面试科目根据考生的专业选报相应的科目。
已经过了日语2级,在国内直升日本研究生是一条“捷径”吗?
长远发展来看,直接读研并不是一天捷径。首先,能够直接申请读研的学校并不一定是适合自己的学校,其次,即便申请成功,以你二级的水平,读研的一年时间也是很难适应专业课程的学习,因此,个人感觉,有这样的日语基础还是通过一年的语言学校加深一下日语基础,这样能有更多适合自己的学校作为将来读修士的选择。日本留学,我们是专业的,有意向联系我们~~
题主什么专业?
文科?理科?艺术?
看题主这个问法,应该对直申研究生有一定了解了。研究生类似于预科,如果读正式修士都需要参加考试,这点需要再次强调。
文科的话,直申N2不保险的,现在我们接触的学生基本都是建议N1起。一个是提升竞争力,第二是入学后要做ゼミ什么的,N2不够用。排名靠前的学校有些都直接要求了,需要提交N1成绩单。
理科,N2[_a***_],不过像东大、东工大这种级别的,也不好使了。理科还注重英语,和专业方向,所以都要兼顾。
艺术,N2够了。但是几大美院以前都没有研究生制度,即使有也需要到日本考试。时间成本、经济成本太高。而且没有详细了解中日美术风格的差异,想考上也很难。
日本的录取标准是资料审核、成绩审核、有的教授还会追加个面试,是综合考察,所以只有日语的话,不是说不好,只是不保险。要综合发展呐
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