国考面试协议班和非协议班区别？
国考面试协议班和非协议班的区别主要在于以下几个方面：
1. 退费政策：协议班通常会与学员签订一份协议，规定了退费的条件和比例。如果学员在面试中没有通过，或者因为某些原因无法参加面试，协议班会按照协议约定退还一定比例的学费。而非协议班一般没有退费政策，学员需要支付全部学费。
2. 课程内容：协议班和非协议班的课程内容可能会有所不同。协议班通常会提供更加个性化、针对性强的课程，根据学员的实际情况和需求进行定制化教学。而非协议班的课程内容可能更加通用，适合大多数考生。
3. 教学质量：一般来说，协议班为了保证学员的通过率，会更加注重教学质量和服务水平。他们可能会配备更优秀的师资力量，提供更多的学习***和辅导，以帮助学员在面试中取得好成绩。而非协议班的教学质量可能相对较为一般。
4. 学费价格：由于协议班提供了退费政策和更加个性化的教学服务，其学费价格通常会相对较高。而非协议班的学费价格可能相对较低。
真的了解教师资格面试中的“结构化”面试吗？
所谓的什么结构化面试、半结构化面试、压力面、群面等各种面试关卡的目的
结合这三个必备能力，去表述、去练习、去包装自己
这就是面试的秘密
具体是分为：
自我认知类
应急应变类
人际沟通类
计划组织类
综合分析类
教育教学类，
因此针对于每一类的结构化问题，都有相应的题型，而且各个问题由于着眼点不一样，那么问的问题也是不一样的，因此各种因素排列组合之后，会发现题目真的是很多。因此针对于考生来说，需要研究6大类的回答套路，这样才能在回答问题的时候，举一反三。
因此对于平时来说，考生需要通过6大类的内容，进行摸索结构化的回答套路，通过这六大类的试题的不断练习，再根据回答的具体模板相结合进行针对性训练，这样才能搞定结构化问答，在教资面试中发挥的游刃有余。
所谓的什么结构化面试、半结构化面试、压力面、群面等各种面试关卡的目的
就只有一个：考察你是否与岗位所需能力匹配，是否能胜任该职位
所以解题的出发点是，你这个行业需要具备哪三点核心能力
结合这三个必备能力，去表述、去练习、去包装自己
这就是面试的秘密
纵观全国的教师招聘考试，如今的考试除了试讲和说课这些考察老师教学技能的以外，还多了一个跟省考，国考面试差不多的教师结构化，今天就分享一些如何准备教师结构化的考试。
俗话说“知己知彼，百战不殆。”所以要想打赢教师结构化这场面试，我们首先就要对其有一个了解，了解教招结构化到底考察些什么内容。教师结构化考察的内容大致分为：职业认知，逻辑思维，教育实践，应急应变，人际处理这几个方面，那从这几个方面就不难看出所考察的要素就是对教师这个职业的认知情况，也就是说你对教师这个职业了解有多少。逻辑思维就是考察我们的考生对某种教育现象、教育相关政策、学校及教师具体行为等的分析，对教育名家、社会大众等的教育观点和教育论断的分析;教育实践问题就是考察大家解决教育教学中遇到的问题，当然这无疑就是考察大家的教师观，教育观和学生观，应急应变就是考察大家的应变能力，学生行为失当、教师教学失误、教育环境突变等一般突发类问题，危及学生人身安全的校园安全类问题。这就是结构化所考察的范围及内容。
综上所述，从上面教师结构化所考察的内容，可以给大家一些准备的意见：
1：认真阅读新课改的教师观，学生观，教育观。其实无论是考教师招聘还是考教师资格证，都需要认真去阅读领会新课改的内容，这个是我们试讲，说课，教师结构化的指引牌。相当于是精神文件一样。特别要深刻地理解新课改下的教师观，学生观，教育观的意义。
2：多去关注一些教育类的新闻或现象，多了解一些教育类的时事政治有利于我们能够正确的分析逻辑思维的题目，纵观以往考试，很多学员因为对时事政治不了解，所以看到题目的时候不知道如果去下手。所以大家平时可以多看一些教育类的时事问题。
3：了解教师结构化的一个基本答题思路，这样使得大家在答题的时候会比较有条理，不会显得杂乱无章，使得考官听着也比较舒服。
4：最后建议大家平时多读一些关于教育类问题的评论，要大声念出来，这样可以磨一下大家的嘴皮子，很多考生在考试的时候会出现嘴巴不利索的情况，所以建议大家通过多读教育类的报纸来使得说话利索。
以上就是关于教师结构化考前的一些准备方式，希望能够助大家面试一臂之力。
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