如何面试代课老师？
你好如何面试代课老师有以下几点
1一般中小学学校招聘代课老师大都在寒暑假这两个集中的时间，所需要的硬性条件就是必须具备相应阶段学科的教师资格证，学历根据学校需要设定，一般最低学历为大专。
2招聘方面的信息可以在你想去代课的学校官方查询，或者去搜索一些专门的教师招教网站或qq群，上面会发布各地各学校的招聘信息，比起自己找节约了大量的时间和精力。
3因为代课面试的时候也需要试讲或者说课，所以自己要把课本看透看熟，网上搜索一些优质教案视频教学资料，自己反复观看学习练习，也可找专业老师在一旁观看指导，只有这样才能熟能生巧，正在面试的时候才能不慌不乱。
4去学校面试一般需要带自己的简历和相关的技能证书，对于自己简历这一块一定要用心，不管从排版还是内容，可以从百度上搜索一下简历，参考一下优秀简历的排版和样式，简历制作完成一定要自己检查，格式、字以及标点有无错误，细节决定成败。
5关于面试的一些注意事项需要强调一下，不管你面试的是中学或者小学着装都要大方得体，夏天面试也不要穿的太随意，容易留下不好的印象，女生不要化大浓妆带首饰，奇异发型，面试的时候礼貌动作和礼貌用语一定要用，注意进门要窍门。
6面试完后一般需要回家等电话通知，大约3到7天左右，如果被录用学校人事就会正式通知你何时到校。
首先，准备好自己的教师资格证，学历证，这个是硬性条件，不管面试什么阶段的代课老师，都需要这两个证件。
其次的话，制作自己的简历，一方面体现自己对这份工作的重视，另一方面能更好的展示自己。
去想代课的学校***查询相关招牌信息，或者是去一些专门的教师网站投递自己的个人简历，这样比在一些人才网站乱投递简历有效的多。
去面试的时候，注意自己的仪表整洁，如果是女生，一定不要画浓妆，老师是一个很庄严的工作，不注意形象，即使你再优秀，学校也不敢录用你。
在面试之前，自己可以找相关的优秀讲课***观摩以后进行模仿，这样子在面试时讲课才更有底气，不容易紧张。
如何面试代课老师？
首先，准备好自己的教师资格证，学历证，这个是硬性条件，不管面试什么阶段的代课老师，都需要这两个证件。
其次的话，制作自己的简历，一方面体现自己对这份工作的重视，另一方面能更好的展示自己。
去想代课的学校***查询相关招牌信息，或者是去一些专门的教师网站投递自己的个人简历，这样比在一些人才网站乱投递简历有效的多。
去面试的时候，注意自己的仪表整洁，如果是女生，一定不要画浓妆，老师是一个很庄严的工作，不注意形象，即使你再优秀，学校也不敢录用你。
在面试之前，自己可以找相关的优秀讲课***观摩以后进行模仿，这样子在面试时讲课才更有底气，不容易紧张。
你好如何面试代课老师有以下几点
1一般中小学学校招聘代课老师大都在寒暑***这两个集中的时间，所需要的硬性条件就是必须具备相应阶段学科的教师资格证，学历根据学校需要设定，一般最低学历为大专。
2招聘方面的信息可以在你想去代课的学校官方查询，或者去搜索一些专门的教师招教网站或qq群，上面会发布各地各学校的招聘信息，比起自己找节约了大量的时间和精力。
3因为代课面试的时候也需要试讲或者说课，所以自己要把课本看透看熟，网上搜索一些优质教案***教学资料，自己反复观看学习练习，也可找专业老师在一旁观看指导，只有这样才能熟能生巧，正在面试的时候才能不慌不乱。
4去学校面试一般需要带自己的简历和相关的技能证书，对于自己简历这一块一定要用心，不管从排版还是内容，可以从百度上搜索一下简历，参考一下优秀简历的排版和样式，简历制作完成一定要自己检查，格式、字以及标点有无错误，细节决定成败。
5关于面试的一些注意事项需要强调一下，不管你面试的是中学或者小学着装都要大方得体，夏天面试也不要穿的太随意，容易留下不好的印象，女生不要化大浓妆带首饰，奇异发型，面试的时候礼貌动作和礼貌用语一定要用，注意进门要窍门。
6面试完后一般需要回家等电话通知，大约3到7天左右，如果被录用学校人事就会正式通知你何时到校。
教师招聘面试要怎么准备？
教师招聘面试通常会被问到哪些问题？哪一点最能打动校长、考官？哪一个细节没注意到最有可能成为你的“滑铁卢”？有调查发现，考生对教师行业的认识、作为教师应具备的心态以及仪容、仪表、等已成为众多学校在最后“拍板”时的重要标准。
“为什么要选择教师这个行业？”、“你是怎么看教师这个工作的？”等涉及到教育观的这类问题被问到的几率最大。金陵中学丁强校长告诉记者，这是来面试的考生必须要回答的问题。每年仅是因为回答这两个问题不当而被淘汰的考生就有很多。
指导建议：安徽某初中部王宇校长建议考生回答问题一定要实事求是，不要故弄玄虚，比如这样回答就不错：读的就是师范类的专业，做教师符合自己的专业，而且现在公司之类的工作不够稳定，教师稳定性比较高，现在好的学校对教师的培养很好，也能为教师提供很大的发展空间等。
关键二：在面试时，学校会根据考生的履历提出一些即兴的问题，主要是考察考生的应变能力。
指导建议：安徽的陈前进副校长认为，考生在写履历表时就要有被提问的意识，可以根据自己的特点和“优势”多做点准备，这样不至于优势变弱项。他说，有个考生在履历表上写到他曾经发表过一篇文章，校长马上就追问考生写这篇文章的目的，以及对这篇文章观点的一些探讨。结果这个考生说的稀里糊涂，很显然没做准备。
关键三：课上如何？
初中教师面试第一个环节也是最重要的环节，就是对考生课堂教学的考察,通过上一节课看考生的专业水平和教学能力到底怎么样，比如对教材的了解、板书，对学生活动的组织以及对课堂的控制等。有关[_a***_]会组织教师听课并给考生打分，根据分数确定是否留用，而学校没有录用权。
指导建议：芜湖某中学附小的盛晓萍书记建议考生，平时在学校学习期间，就应该增加课堂教学实战训练，结合自己学到的知识，多实践，锻炼自己的教学水平，增加实战经验，平时还要多研究案例教学法，这样就不会在真正的课堂教学中紧张。一些师范学校也应多给学生安排实战训练课，熟练掌握案例教学方法。
关键四：仪容举止也很重要。
2、报道抽签，按照指定时间报道抽签排序
3、候考，按照引导老师指引候考
5、考试，考试形式大多为试讲、说课、结构化之中三选一或三选二
教师招聘面试要怎么准备？
1、通过笔试考试，一般以1:3或1:5比例确定面试名单
2、报道抽签，按照指定时间报道抽签排序
3、候考，按照引导老师指引候考
4、备课，按照公告要求确定是否自备资料，根据指定题目备考
5、考试，考试形式大多为试讲、说课、结构化之中三选一或三选二
教师招聘面试通常会被问到哪些问题？哪一点最能打动校长、考官？哪一个细节没注意到最有可能成为你的“滑铁卢”？有调查发现，考生对教师行业的认识、作为教师应具备的心态以及仪容、仪表、等已成为众多学校在最后“拍板”时的重要标准。
关键一：为什么要选择教师职业？
“为什么要选择教师这个行业？”、“你是怎么看教师这个工作的？”等涉及到教育观的这类问题被问到的几率最大。金陵中学丁强校长告诉记者，这是来面试的考生必须要回答的问题。每年仅是因为回答这两个问题不当而被淘汰的考生就有很多。
指导建议：安徽某初中部王宇校长建议考生回答问题一定要实事求是，不要故弄玄虚，比如这样回答就不错：读的就是师范类的专业，做教师符合自己的专业，而且现在公司之类的工作不够稳定，教师稳定性比较高，现在好的学校对教师的培养很好，也能为教师提供很大的发展空间等。
关键二：在面试时，学校会根据考生的履历提出一些即兴的问题，主要是考察考生的应变能力。
指导建议：安徽的陈前进副校长认为，考生在写履历表时就要有被提问的意识，可以根据自己的特点和“优势”多做点准备，这样不至于优势变弱项。他说，有个考生在履历表上写到他曾经发表过一篇文章，校长马上就追问考生写这篇文章的目的，以及对这篇文章观点的一些探讨。结果这个考生说的稀里糊涂，很显然没做准备。
关键三：课上如何？
初中教师面试第一个环节也是最重要的环节，就是对考生课堂教学的考察,通过上一节课看考生的专业水平和教学能力到底怎么样，比如对教材的了解、板书，对学生活动的组织以及对课堂的控制等。有关人员会组织教师听课并给考生打分，根据分数确定是否留用，而学校没有录用权。
指导建议：芜湖某中学附小的盛晓萍书记建议考生，平时在学校学习期间，就应该增加课堂教学实战训练，结合自己学到的知识，多实践，锻炼自己的教学水平，增加实战经验，平时还要多研究案例教学法，这样就不会在真正的课堂教学中紧张。一些师范学校也应多给学生安排实战训练课，熟练掌握案例教学方法。
关键四：仪容举止也很重要。
教师编制面试怎么准备？
教案一定要会写，而且教案很重要！
学校类的教师面试，一般***取的形式是说课，说课类的面试和试讲类的面试侧重点不一样，试讲看的是你课堂氛围的把握，说课就看的是你对这节课的理解程度。你对整个课堂结构的把握，你对教学整个环节的设计是否合理。
所以说0基础的同学，一定要开始练习写教案，教案可以更加直观的体现出来你的思考和理解，写的越多就越熟练。在说课时也能延展出来更多的点。
如果说良好的心态在整个备考阶段是不可或缺的第一要素的话，那么备考策略绝对会起到决定性的作用，面试考试不同于笔试，考官在面试时不仅仅能够听到你的试讲或说课的内容，更能够全面了解考生针对教师岗位是否具备相应的能力，那么说到教师应具备的能力，不知道大家对于这一问题有着什么样的见解，但针对我们的教师招聘面试而言，首先对于大家的第一方面的考查那就是要具备相应的专业知识素养，那么在考场当中的具体测查方式就是对于知识点的讲解是否出现讲解错误，除此之外最主要的就是了解考生对于报考的学科学段整个知识体系的掌握情况，这是最基本的考查内容，所以大家在备考过程中首先要做的就是去熟悉教材，把握教材特点、掌握知识结构、脉络体系等;那么在此基础上第二方面的考查就是要具备相应的教育教学能力，其中主要包含教学手段、教学基本功等;那么教学方法主要要体现出新课程改革的教学理念，使学生在课堂当中的参与形式主要围绕自主、合作、探究来进行开展，其次就是通过教学方法的***用合理把握教学重难点，这个也是最为重要的考查内容，如果大家想要在这一方面有所提高，那么有一个好的方法是最为重要的，也有很多考生在这一方面的提高上总是见不到成效，最主要原因往往是进行模拟练习的次数少之又少，或者练习过程中不能发现自身存在的问题，又或者知道问题但不知如何改正，这些都会导致个人的试讲或者说课水平提高较慢，那么正确的方法究竟是什么呢?其实无非就是在熟悉了新课程改革的要求、教材内容、学生特点后进行反复的模拟练习，并且能够有人对于自己的表现进行客观评价和及时的指出不足，所以说对于面试的备考，自身的努力是一方面，这个能够陪同大家练习的人也会起到一定的决定性因素，在练习中究竟能否真正的指出问题所在并给予建设性的意见，使我们的练习朝着好的方向进行也是至关重要的。
荆州中公教育为您解答：如何准备教师岗位的面试？
纵观全国的教师招聘考试，如今的考试除了试讲和说课这些考察老师教学技能的以外，还多了一个跟省考，国考面试差不多的教师结构化，今天就分享一些如何准备教师结构化的考试。
俗话说“知己知彼，百战不殆。”所以要想打赢教师结构化这场面试，我们首先就要对其有一个了解，了解教招结构化到底考察些什么内容。教师结构化考察的内容大致分为：职业认知，逻辑思维，教育实践，应急应变，人际处理这几个方面，那从这几个方面就不难看出所考察的要素就是对教师这个职业的认知情况，也就是说你对教师这个职业了解有多少。逻辑思维就是考察我们的考生对某种教育现象、教育相关政策、学校及教师具体行为等的分析，对教育名家、社会大众等的教育观点和教育论断的分析;教育实践问题就是考察大家解决教育教学中遇到的问题，当然这无疑就是考察大家的教师观，教育观和学生观，应急应变就是考察大家的应变能力，学生行为失当、教师教学失误、教育环境突变等一般突发类问题，危及学生人身安全的校园安全类问题。这就是结构化所考察的范围及内容。
综上所述，从上面教师结构化所考察的内容，可以给大家一些准备的意见：
1：认真阅读新课改的教师观，学生观，教育观。其实无论是考教师招聘还是考教师资格证，都需要认真去阅读领会新课改的内容，这个是我们试讲，说课，教师结构化的指引牌。相当于是精神文件一样。特别要深刻地理解新课改下的教师观，学生观，教育观的意义。
2：多去关注一些教育类的新闻或现象，多了解一些教育类的时事政治有利于我们能够正确的分析逻辑思维的题目，纵观以往考试，很多学员因为对时事政治不了解，所以看到题目的时候不知道如果去下手。所以大家平时可以多看一些教育类的时事问题。
3：了解教师结构化的一个基本答题思路，这样使得大家在答题的时候会比较有条理，不会显得杂乱无章，使得考官听着也比较舒服。
4：最后建议大家平时多读一些关于教育类问题的评论，要大声念出来，这样可以磨一下大家的嘴皮子，很多考生在考试的时候会出现嘴巴不利索的情况，所以建议大家通过多读教育类的报纸来使得说话利索。
以上就是关于教师结构化考前的一些准备方式，希望能够助大家面试一臂之力。
如果说良好的心态在整个备考阶段是不可或缺的第一要素的话，那么备考策略绝对会起到决定性的作用，面试考试不同于笔试，考官在面试时不仅仅能够听到你的试讲或说课的内容，更能够全面了解考生针对教师岗位是否具备相应的能力。
要具备相应的专业知识素养。
在考场当中的具体测查方式就是对于知识点的讲解是否出现讲解错误，除此之外最主要的就是了解考生对于报考的学科学段整个知识体系的掌握情况，这是最基本的考查内容，所以大家在备考过程中首先要做的就是去熟悉教材，把握教材特点、掌握知识结构、脉络体系等。
要具备相应的教育教学能力
主要包含教学手段、教学基本功等;那么教学方法主要要体现出新课程改革的教学理念，使学生在课堂当中的参与形式主要围绕自主、合作、探究来进行开展，其次就是通过教学方法的***用合理把握教学重难点，这个也是最为重要的考查内容，如果大家想要在这一方面有所提高，那么有一个好的方法是最为重要的，也有很多考生在这一方面的提高上总是见不到成效，最主要原因往往是进行模拟练习的次数少之又少，或者练习过程中不能发现自身存在的问题，又或者知道问题但不知如何改正，这些都会导致个人的试讲或者说课水平提高较慢。
那么正确的方法究竟是什么呢?其实无非就是在熟悉了新课程改革的要求、教材内容、学生特点后进行反复的模拟练习，并且能够有人对于自己的表现进行客观评价和及时的指出不足，所以说对于面试的备考，自身的努力是一方面，这个能够陪同大家练习的人也会起到一定的决定性因素，在练习中究竟能否真正的指出问题所在并给予建设性的意见，使我们的练习朝着好的方向进行也是至关重要的。
1.了解面试的形式：现在教师招聘面试有多种形式，
试讲，绝大多数教育部门***用的，这种能非常清楚反映老师上课表现的基本素养，也是最常见的
说课，说课的对象不一样，说课是面对同行，而它除了说教什么，怎么教还要说为什么这么教，这样就可以看出说课其实要求更高，需要对老师短时间的教材理解能力
结构化面试，结构化面试最初在公务员里面比较普遍，主要是给出三个问题，三个问题有不同类型的，人际关系，时事政治等，
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