面试电视台播音员，会问什么问题？我该注意些什么？
目试：由面试者做规定时长（1分钟）的自我介绍，2、试镜：限时10分钟，按抽签顺序，在演播室播报统一的稿件两篇（一篇消息，一篇评论），提前5分钟熟稿。考察考生镜头前的形象气质、语音面貌、朗读能力、播音状态以及身态语言是否生动、恰当、自然。 3、现场测试：读字词，考察考生音准及普通话水平，是否吃字，舌、唇、齿是否灵活有力。限时3分钟，单音节字词25个；新闻播报，考察考生专业素养，要求咬字清晰、发音正确、吐字圆润、呼吸顺畅、强弱有续、层次清楚。限时3分钟，播读一篇统一的新闻稿件，考生可提前3分钟熟稿。现场主持，考察考生专业素养。考察考生的临时语言组织能力和平时掌握的知识面，对节目节奏、层次、结构甚至结尾的引申、延伸等的把握能力。才艺表演：考察考生与众不同的能力。以唱歌、朗诵、舞蹈、器乐等为主要形式。4、现场作文：考察考生的文字功底及对事物的分析理解能力。统一命题，组织考生在40分钟内写一篇500字以内的命题文章。考验应试者文案水平
面试电视台播音员，会问什么问题？我该注意些什么？
目试：由面试者做规定时长（1分钟）的自我介绍，2、试镜：限时10分钟，按抽签顺序，在演播室播报统一的稿件两篇（一篇消息，一篇评论），提前5分钟熟稿。考察考生镜头前的形象气质、语音面貌、朗读能力、播音状态以及身态语言是否生动、恰当、自然。 3、现场测试：读字词，考察考生音准及普通话水平，是否吃字，舌、唇、齿是否灵活有力。限时3分钟，单音节字词25个；新闻播报，考察考生专业素养，要求咬字清晰、发音正确、吐字圆润、呼吸顺畅、强弱有续、层次清楚。限时3分钟，播读一篇统一的新闻稿件，考生可提前3分钟熟稿。现场主持，考察考生专业素养。考察考生的临时语言组织能力和平时掌握的知识面，对节目节奏、层次、结构甚至结尾的引申、延伸等的把握能力。才艺表演：考察考生与众不同的能力。以唱歌、朗诵、舞蹈、器乐等为主要形式。4、现场作文：考察考生的文字功底及对事物的分析理解能力。统一命题，组织考生在40分钟内写一篇500字以内的命题文章。考验应试者文案水平
我要参加学校广播站面试，该怎么应对？
从正规角度来讲: 第一:要记就算你面试,或者去播音,一定要放得开. 如果你对自己都没信心的话那你就白活了. 第二:不管遇到任何问题,心里一直对自己说一句话:"才多大点事,我能行的" 第三:就算是失败了,但是你用尽全力去对付了,失败也不会后悔,只是可惜,至少你获得了一次经验.从另外一个角度来讲: 我发挥我自己的长处,尽量去修改我的短处,就算有些短处不能修改但是我可以去掩饰,在别人面前只能发挥你的长处.要大胆.要心细.如果这一家不行我可以去下一家.机会多的是,只是看自己有没有1%的运气,看自己怎么去把握. 我同意那个老兄说的 深呼吸, 放开心情 去面对所有事情 记住一点 你不是特别的 你不是特殊的 你所做的每一件事情已经不是世界记录, 不是说你是第一个做 所以没什么好担心的 但是你得重视一点 如果你不放开你自己 你对自己没信心 那对不起 这个机会你是你亲手奉献给了别人, 是你自己没有好好去把握这个机会
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