教师即兴试讲面试技巧

1. 初中语文教师面试试讲怎么才能准备好？
2. 初中语文教资面试怎么准备？
3. 初中数学15分钟试讲，讲什么内容好？

初中语文教师面试试讲怎么才能准备好？

教到老学到老！何况初教乎？只要有一定的教育教学理论做保证，具有扎实语文基础知识，随时可以上好一堂课，随时熟练应答面试的问题，顺利通过面试这一关。本人曾见过一面试的场面，当面试官提出问题后，被面试者的回答精彩无比：这个问题是传统的说法，问题的理论根据是123…，答案是：123…。现在对这个问题的问法是这样的…？其理论根据是123…。答案是123…。滔滔不绝，对答如流，还没答完，主持人说：不用继续作答了，你就是我们需要的人才，你被录取了！痛快！哈哈，咋样啊。回答的满意吗？

试讲是比正常课时间短，教学容量小的课。以相应的学段内容为主，主考考生的教师基本素养，教学设计和教学过程。教学内容集中，教学方法明晰，面对虚拟学生上课滴。

具体流程就是从模拟上课程的导入-新课讲授-巩固知识-小结作业

是对学生的语态呦

认真听考官问题，心态平和

不要妄自菲薄，也不要趾高气昂，并且要用标准普通话回答问题。不是学术上的问题说错了不要紧的，不要紧张。

试讲

试讲时没有学生参与，但是该有的步骤一样也不能少。即使面对老师讲课，也要体现有学生活动。

给各个环节命名

这样显得思路清晰，有条不紊。

板书时要加以阐释

不要板书时一句话也不说，会然气氛极为尴尬，不自然。

不要照本宣科

不要一味的把所有讲稿上的东西全部照搬，要搭配自己的见解。

我们这里招教考试或者特钢考试的语文面试，一般是在八年级上册课本中抽一课，让考生都来讲这一课。既然题主说不指定某册课本，可以提前准备，那么，可以从以下几方面着手：

一、环节齐全：

初中语文课一般包含这几个环节：

1.导入，明确本节学习目标；

2.检查预习情况；

3.问题驱动，点拨学生思考、讨论；

4.学生讨论、展示，教师及时点拨、补充；

5.总结归纳；拓展延伸；练习检测。

二、要把握不同文体的特点：知识点不能讲错。

无论是在教招还是教资的面试中，试讲都是很重要的一个方面。试讲的十大方面千万要注意，把握这十点，考官一定不会厌烦你的讲课。

①内容一定要多，多准备点不要紧，可跟据试讲时间自己控制，一定不要少!

②内容一定是自己最熟悉的，一般试讲主要是考官想看看你的语言表达能力以及课堂驾驭能力，当然也看看你有多少“储备”，备课时一定找自己最熟悉最感兴趣的那些内容，这样不容易紧张，也不容易忘，必要时还可以即兴发挥。

③内容尽量安排一些新颖、前沿的知识，同社会某些现状加以联系。这样会考官感觉你很博学，能够把握最新进展，能够理论联系实际!

可以在板书的同时结合问题和内容，做适当的讲解。说话写字速度不能太慢。书写要规范。可以适当看看讲稿，自然地看即可，不能照着讲稿读。

教学设计的撰写要完整但是不能过于冗杂，让自己在面试过程中能看清楚自己写的内容，可以用小标题标注，以免试讲过程中由于紧张造成忘词现象，可以看小标题提示自己讲授进度，所写教学内容要紧扣教学目标。

教师招聘面试中的试讲多为无生课堂，尽管没有学生，但是依然要呈现一个完整课堂的形式，要用自己的语言设定出课堂中的情境，因此在面试中试讲多是以教师的模拟对话或者讲解呈现。如小组讨论、分组学习、课前的预习等等。要有师生互动，即使面对老师讲课，也要体现学生活动以及和学生之间的互动。

试讲中最忌讳面面俱到，文本中的每一个知识点都想涉及到，这是最不可取的行为，在讲授过程中只选取一到两点就够了，其它的不讲或略讲，并在文本解读后针对本课知识点让学生进行迁移和运用，凸显本课教授重点。

课文的学习是让学生通过一篇课文看到整个世界，所以在试讲时要注意对文本思想内容或者情感主题的深入挖掘，这是最难的，也是最重要的，它体现考生的水平。也彰显了语文教学中的人文性。

详讲重点，也就是能出彩地方，不然导入太长，其它杂七杂八的东西太多会冲淡重点。

初中语文教资面试怎么准备？

面试中试讲是很重要的一个方面。试讲的几大方面千万要注意，把握这几点，考官一定不会厌烦你的讲课。

1.备课一定要充分

①内容一定要多，多准备点不要紧，可跟据试讲时间自己控制，一定不要少!

②内容一定是自己最熟悉的，一般试讲主要是考官想看看你的语言表达能力以及课堂驾驭能力，当然也看看你有多少“储备”，备课时一定找自己最熟悉最感兴趣的那些内容，这样不容易紧张，也不容易忘，必要时还可以即兴发挥。

③内容尽量安排一些新颖、前沿的知识，同社会某些现状加以联系。这样会考官感觉你很博学，能够把握最新进展，能够理论联系实际!

2.板书的时候忌讳无声板书、长时间课堂空白

可以在板书的同时结合问题和内容，做适当的讲解。说话写字速度不能太慢。书写要规范。可以适当看看讲稿，自然地看即可，不能照着讲稿读。

3.教学设计各个环节和要素尽可能完整、完善

教学设计的撰写要完整但是不能过于冗杂，让自己在面试过程中能看清楚自己写的内容，可以用小标题标注，以免试讲过程中由于紧张造成忘词现象，可以看小标题提示自己讲授进度，所写教学内容要紧扣教学目标。

4.要体现自主、合作和探究的学习方式以及新课程教学理念

初中数学15分钟试讲，讲什么内容好？

我是一名初中数学老师，以我的经验，试讲应该不是让你自己选择的，应该是指定内容进行，所以，很多时候都是即兴发挥，请注意一个要点：内容多少不是最主要的，应该有清晰的思路，了解清楚试讲的要求，不是非要把内容硬性拖完，这样反而不好！自信、充容，有备而去都会让你得分的，注意言语谈吐，细节都会让你容易被关注！祝你成功，希望你能满意！