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选择培训机构除了要挑选城市之外，还要了解机构的课程、师资，这两点只能通过多听课程进行对比，感受哪个老师讲解自己能更好的理解。还有就是要了解机构的口碑、就业、环境等方面，综合对比以免踩坑。

（图片来源网络，侵删）

现在网络上编程资料很多，完全可以自学。大多数优秀的程序员都是自学成才！

据最新的数据研究结果显示这一结论确实有理可依。日前，国外知名的编码对战平台 HackerRank 深入研究了全球 10351 名学生开发者的学习方式以及技能状况，并最新发布了《2018 年 Student Developer Report》。令人惊讶的是，报告显示，当前有 76% 的学生正在攻读计算机科学学位，但有 65% 的学生开发者是自学成才。那么接下来，我们将用数据说话。

学位不足以支撑开发者的技术能力

（图片来源网络，侵删）

无论是在国内还是在国外，计算机专业的学生都会在大学期间学习 Java、C、C++、数据结构等基础的软件开发技能，从而向专业的开发者过渡。但据调查报告显示，在超过一万名的开发者中，有 37.7% 的人表示是通过学校和个人相结合的方式来学习编码，27.4% 的开发者表示是完全通过自学的方式学会了编程，相比之下，仅有 31.9% 的人仅通过学校教学的途径学习编程。

由此可见，自学已成一种学习的趋势。但是此前，我们也曾报道了一些企业的 HR 对于半路出家自学以及培训机构出来的开发者常带有有色的眼镜来区别看待，其表示：

从面试经验来看，我厂对培训班出来的基本不会招，基础太差，干活也是浮于表面，知其然而不知其所以然。另外除非你特别特别牛，否则一个正规的本科文凭还是需要的，其余的直接简历就被刷掉了。

（图片来源网络，侵删）

无论是科班还是非科班的开发者，自主学习的态度均是抓住前沿技术潮流的必备技能，也是为成功铺垫的一层基石。不过从侧面来看，自学知识的流行也意味着两件事：

第一，计算机科学课程落后于技术发展的步伐。对于当今行业不断更新迭代的技能，譬如每隔六个月就更新的 J***a、崛起的 Python、层出不穷的各种最新的框架......学生必须依靠自学来填充技术空白。其次，自我学习能力已经在开发者基因中根深蒂固。开发者对学习有着永不满足的渴望。平均而言，当高级工程师正在学习 4 种编程语言时，不少开发者在学生时代就计划着要学习 6 门语言。此外，根据报告显示，亚太地区的学生更有雄心壮志，其***学习 7 种编程语言！就以上而言，所谓的计算机科学（CS）学位不应该是学生开发技能的主要衡量标准。相反，企业的技术团队除了需要开发者在学校良好的表现，还要将个人项目以及扩展技能纳入评估范围，更不能“一棒打死"诸多从培训机构出来的技术人。