“百万年薪”中小学校长来袭!100万安家费、150万年薪、200万房票,你怎么看?
敢于“百万高薪”聘请中小学校长的***和学校,一定是深知教育中,校长的重要性,俗话说:“强将手下无弱兵”,“千军易得,一将难求。”一所学校的校长,教学理念和领导能力的好坏真接影响着一个学校的发展,影响教育质量。因此一个有能力的知名校长,其发挥的价值不仅可以兴校,强师,还可以树人、利国利民,从这一点上来看,“百万年薪”聘中小学校长,是明智之举。
近些年,百万年薪聘中小学校长的新闻并不少见,拿教育发展最快最好的地区之一——深圳来说,早在2016年就给予招聘进来的优秀校长高达百万的年薪,而且近年来一直秉持高薪引进名校长,打造高质量教育的理念。
2019年9日,一篇名为《“百万年薪”,中小学校长来袭!多地开启名校长“争夺战”》的文章,再次走入人们的视线,文章中爆料:除深圳某些区大量以百万年薪招聘名校长外,佛山顺德区,招聘校长4名,副校长10名,最高安家补贴100万元。广西北海面向全国招聘高中名校长,年薪可达150万。江苏南京江北新区也提出高薪招聘名中小学名校长的公告。
“校长”对一所学校的发展到底有多重要?小徐老师多年来在多个学校任职,深知校长领导能力、领导艺术和教学理念的重要性。
拿我们河北衡水某知名中学来说,校长的教学理念始终引领着学校的管理和教学,严格的管理+励志教育+让老师劳有所得,全校师生形成一股发自内心的合力,成就了这所高中全国名列前茅的辉煌。
小徐老师虽然很佩服这所学校的励志教育,在启发学生立鸿鹄志,怀家国情,实现个人最高价值中唤醒学生的内驱力,小徐老师更佩服,校长服务老师,老师服务学生的教学理念,在这所学校里,校长想老师之所想,评职称向来不用老师们操心,老师需要任何证书,校长一定寻找各种机会让老师得到,评教学成绩向来公平公正,老师们用诚实劳动换取丰厚的物质奖励,真正让老师感受到“一分耕耘,一分收获。”
校长说,教育归根到底是唤醒教育,而启发学生对生活、对老师、对父母、对国家、对世界的深情才是使学生获得源源不断力量和根本。因此,他要求老师要全身心的爱学生,感受学生心理上的一丝一毫的变化,同时他也真心对老师,对老师遇到的任何困难都想法设法解决,让老师在工作中没有后顾之忧。这样的校长领导下的学校,想不火都难。
然而,还有一些校长,混天度日,逃避责任,没有核心凝聚力,整天欺下媚上,作咸作福。
有能力的校长经常说:”你只要是为了学生好,管理学生有度有节,学生一定能感受于心,不会出麻烦,如果有人误会,来找我,我一定给你主持公道。“而糟糕的校长经常说:“你千万另给我找事,学生不学,你也不用管,你管出事了,你自己兜着,别找我。”
有能力的校长经常说:“好好打磨自己的课,与教学无关的事情不用你管,课讲得好,学生乐意听,效率就会事半功倍。”而糟糕的校长会说:“你的课讲得如何没人管,先把这些表填完再说。”
中小学校长这个职务属于教育领域的领导岗位,一般来说都是由教育局管理的,像校长一类的领导也都是由教育局任免,普通公立学校的校长没办法通过外在的公开招聘方式选拔,工资更是很固定的,也并不是太高,所以“百万年薪”的中小学校长仅仅是个例而已,不可能成为普遍现象。
在我看来,中小学校长的待遇能够达到百万级别的,必然要跟学校的教育质量挂钩,也要跟学校的升学率挂钩。只有最最厉害的校长,能够将一个很普通的学校发展成一所全国知名的学校,才能够有这样的待遇。
但教育不是一个短期就能见成效的行业,就算学校为了提升教育质量而聘请很有能力的人来当校长,我也认为需要通过一定的时间考核才能证明校长的能力。所以,一开始的时候,中小学校长的年薪不宜定的太高,“百万年薪”应该作为一种激励制度形式存在,应该在校长取得既定的成绩之后才可以兑现,不能一任职就是这么高的待遇。
我当然是期待越来越多的中小学校长能够拿“百万年薪”,因为校长能拿这么高的待遇,一定是为学校做出了很大的贡献,一定是把学生教育的非常优秀、友善,也一定是把学校管理的非常有序、和谐。如果中小学校长都能做到这些,那拿百万年薪是应当的。但如果没有做到,比如学校经常出现校园霸凌***,校长没有管理好学校,那就不配拿那么多钱。
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