教师招聘说课面试技巧

1. 考小学语文教师进入面试，说课怎么准备？

考小学语文教师进入面试，说课怎么准备？

应聘小学语文老师，进入了说课阶段。

说课阶段一方面给评委听，另外一方面给学生和全体老师听。

具体的程序，你提前了解一下你们这个地方的做法。以便你的安排能够接地气，让大家认可。

你可以找一些小学语文老师，特别是在各类比赛中获奖的语文老师，看一看他们的说课稿子，学习他们的说课经验。

另外还可以从网络上找一找小学语文老师的说课视频，注意形象，注意气质，注意语言，注意谈吐，注意谈吐，注意第二语言，注意语气，一定要说到点子上，把握好时间，特别是要让专家满意，让老师满意，认为你特有水平，知识储备丰富，表达能力又非常好，适应性也很强，形象气质也不错，一看就是个好老师，对你成功来说是很重要的。

以上只是个人的一些感受和参考意见，如果哪些地方说的不对，请您多多包涵，多多批评。

这个问题我是这样来看的，你考的是小学语文教师，且现在已经进入面试环节，说明你还是有一定的专业基础的。

现在即将面试，要准备面试中一个重要的环节——说课！现在我就说课谈谈我的看法！首先你要清楚:说课不同于讲课

讲课面对的不管是评委还是学生，你都应该把他们当成自己的学生，***设一个上课的场景，来组织你的课堂。

说课一般不会面对学生，而是面对评委，并且最重要的是，你不能再像讲课那样模拟课堂，你要心里清楚，你面对的是评委，你是给他们讲清楚你为什么会这样组织课堂，也就是你的教学方法、过程之类的。

所以说课可以检测一个老师的基本素养！具体的方法和步骤现在网上很多，你可以找来看看，按照步骤一步一来来说。一般来说，说课包括以下几个环节——对“教什么”、“怎样教”和“为什么这样教”进行阐述。

且记，一定不能把说课变成讲课，你只需要说出来你这样讲课的依据就可以了，而不是你把这堂课讲出来。

以上就是我对你的一点小小建议，希望能帮到你！最后，祝你好运！

说课是老师面试的必要环节，也是生张攸关的环节。面试前做足功课是十分重要的。应该从以下方面准备。

一，熟悉小学全套教材内容，首先确定本地区小学语文教材的版本，然后去网上下载或借到语文本，通读一遍，结合教参把握好每篇课文的目标重难点，这一点十分重要，可以从字词句中心写法去识记，其实每篇课文主要内客并不多，要牢记。

二，在网上可以多看一下有关的面试***，从仪态语言板书上多模仿一下，

三，在家先预演几遍，最好找个小学语文老师指导一下，争取改掉小毛病，

四，遵循几个原则，①重点多讲，②语言有生有色，③要有板书，④举行大方，不要紧张。

但愿有所帮助。

你好！我是芳芳课堂的李老师，首先恭喜你教师招聘进入了面试阶段！

招教考试中的面试说课环节还是非常重要的，说课该怎么准备，说说我的观点吧：

一、语言表述要准确、流畅、生动、形象。说课的语言表述必须正确无误，而且做到用词恰当，句法规范、通俗、明白、简练，语言连贯，同时又生动形象。

二、语言要有节奏感。说课的语言应当抑扬顿挫，该快则快、该慢则慢、该低则低，不能从开头到结束，始终一个腔调，一种语调。当然，说课语气和语言节奏的变化，还应当依据说课的内容，而不能随心所欲。总之，要恰当地把握好说课语言的节奏。

招聘考试的面试下进行的说课都应包含以下几点：

一是说教材：这一部分内容主要阐述自己对教材的理解(教材的作用和地位、新旧知识的衔接点、生长点。)

二是说教法：必须说清楚在教学活动中，你是如何组织教学、如何引导学生学习、如何参与学生的学习。说清楚如何激发学生的学习兴趣、最大限度地调动学生的学习积极性。说如何培养学生的创新精神和创新实践能力，在最大程度上体现课改精神--教师是课堂教学的组织者、引导者、参与者、启发者。

三是说学法：说学法时要说清下面几个问题:

指导学生掌握哪些方法?培养哪些能力?学习方法有:识字方法、认识理解的方法、阅读的方法、知识迁移的方法、自学能力等。

四是说教学过程：说教学过程是重点部分，需要说出教学全程的总体结构，说清楚“为什么这么教”的理论依据。还要对教学过程作出动态性预测，考虑到可能发生的变化及对策。

我经历过小学语文说课应聘，我说说我的经验:说课前一段时间，会给一些篇目名称，这个时间的前期准备就非常重要了，要找到每一篇它所在的教材位置，确实每本教教材尤其该篇目所在单元的教学目标，本篇又承担着怎样的教学目标，教学目标明确了，然后具体课文内容，去思考和设计通过怎样具体的教学活动去实现本课的教学目标。

以上问题解决了，剩下的就是说课流程:说教材、说教学目标、说教学重难点、说教学方法、说学习方法、说教学过程、说板书等。