保育员应聘面试技巧?
第一印象要留好
2、切忌紧张与慌张
3、 自我介绍,重点突出 保育员面试内容有哪些:1、和幼儿相处的能力:尊重、理解、信任幼儿,善于发挥幼儿的积极性、创造性,热情活泼,能 歌善舞,深受幼儿的喜爱和尊敬。2、责任感:热爱幼教事业,对工作表现出浓厚的兴趣,有强烈的求知欲和进取心,积极主动、一 丝不苟地做好各项工作。3、教育艺术:以细致的观察,敏锐的感受,准确的判断和丰富的经验为基础,灵活地运用教育的 方法、技巧进行新颖、独特、有效的教育。
4、业务知识:掌握幼儿教育学、心理学的理论,能在实践中灵活地运用。有广阔的知识视野、较 强的表达能力、丰富的工作经验、熟练的工作能力。
5、工作能力:能熟练地引导幼儿开展活动,活动有计划、有条理。
应该怎样保育员面试?
1、第一印象要留好
2、切忌紧张与慌张
3、 自我介绍,重点突出 保育员面试内容有哪些: 1、和幼儿相处的能力:尊重、理解、信任幼儿,善于发挥幼儿的积极性、创造性,热情活泼,能 歌善舞,深受幼儿的喜爱和尊敬。 2、责任感:热爱幼教事业,对工作表现出浓厚的兴趣,有强烈的求知欲和进取心,积极主动、一 丝不苟地做好各项工作。 3、教育艺术:以细致的观察,敏锐的感受,准确的判断和丰富的经验为基础,灵活地运用教育的 方法、技巧进行新颖、独特、有效的教育。
4、业务知识:掌握幼儿教育学、心理学的理论,能在实践中灵活地运用。有广阔的知识视野、较 强的表达能力、丰富的工作经验、熟练的工作能力。
5、工作能力:能熟练地引导幼儿开展活动,活动有***、有条理。
6、工作效率:能迅速完成工作,突出表现在以很快的速度完成某些活动上。
7、首创性和独立性:有丰富的创造力和想象力,经常想出机智巧妙的办法解决问题,有很好的见 解和较系统的***,不依赖领导、同事,能自己寻找解决困难的办法。
8、人际关系:具有组织、应变、协调和交往的能力,和领导、同事的关系融洽,待人有技巧,善 于交朋友,能广泛地争取社会各界对幼教工作的支持
9、总结、表达能力:有较强的口述和笔述技巧,能有效地向同事和领导提出建议,对孩子讲话时 能使用富有哲理且生动形象的语言,内容丰富,有吸引力。
10、理论学习和研究能力:刻苦。 保育员的日常工作: 1.开学前后,全面清洗(扫)室内墙(窗)面、用具、教玩具,晒被褥,验收财产。 2.每月清洗床单、枕巾一次。 3.每周掸灰、擦窗、洗玩具、用具各一次。 4.每日晨间紫外线灯消毒30分钟,餐后及离园前后拖地一次,水杯上下午各消毒一次,毛巾每 天消毒一次,门、窗、桌、椅、地等随脏随抹(扫)。 5.每天配合教师开展教学活动、游戏活动、体育活动。 6.每周参加一次政治学习,每两周参加一次业务学习。 7.每天认真按《幼儿服药登记表》给幼儿服药,签字。 8.每天利用接送幼儿的时间与家长做简短的交流。 9.协助医务室人员做好幼儿的预防接种工作。
回答:我之所以会选择这份工作,是因为我对这份工作抱有热忱。我很喜欢小孩子,他们天真活泼,富有童趣。我性格乐观开朗,平易近人,学习了很多幼儿心理和护理的知识,很擅长和小孩子相处。所以我想尝试保育员这份工作,因为我相信我可以做好它,可以呵护好这些祖国的花朵。
回答:保育员是在幼儿园里负责小孩子们的卫生、生活、饮食等方方面面的人员。据我对保育员的理解,保育员的工作比较繁杂而且细节很多,比如要照顾孩子们的饮食,教孩子们洗手、帮孩子们清理茶杯等用品;打扫教室等幼儿园区域等。
3、提问:请你说一说保育员都要做哪些工作?
回答:就我了解的,一般在开园前,要将幼儿的食具消毒,然后分发餐具,早餐;要准备好孩子们一天要喝的开水;要清理园区内建筑,如教室、学生活动场所;要照顾幼儿午睡;教会孩子们穿衣;清洗孩子们弄脏的内衣裤;协助幼儿园教师开展教学活动等。
4、提问:孩子午睡中如何巡查?
回答:幼儿睡前进行午检,仔细检查幼儿是否带有小棒、玻璃、扣子、硬币以及有尖角的刀刃的东西。幼儿午睡期间,每隔15分钟全面检查一次,为幼儿盖被子,纠正不正确的睡姿等。看护午睡期间,不睡觉,不离开寝室,不做与午睡无关的事情。
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