五项面试技巧

1. 幼师面试五项才艺？
2. 一个优秀的教师应该具备哪些能力和素养？

幼师面试五项才艺？

才艺展示包括五项全能：唱歌、跳舞、绘画、弹琴、讲故事。可以选择幼儿歌曲、幼儿舞蹈，绘画一般是幼儿园出题材，临摹。弹一首儿童歌曲或即兴弹奏，讲一个幼儿故事。

幼儿园工作计划中，家长工作***已是重要内容。共同教育好幼儿，使幼儿的全面素质得到提高，这不只是幼儿老师的责任。想要达到家园互动，共同教育。幼儿老师必须使家长及时，全面的了解幼儿园教育目标，从而配合幼儿园进行教育。为了共同的教育目标，新年度制定出了幼儿园家长工作***。幼师和老师一样，也是祖国的栋梁。

1、唱歌；2、跳舞；3、讲故事；4、弹钢琴；5、绘画。

考生可以选择幼儿歌曲、幼儿舞蹈，绘画一般是幼儿园出题材，弹一首儿童歌曲或即兴弹奏，讲一个幼儿故事。才艺展示并不是说一定要你展示你对某一种才艺特别在行，就是一个考临场表现力和应变能力的过程，主要是要表达出你的亲和力，能够让小朋友喜欢你。

才艺展示是幼儿教师面试最重要的一个环节，才艺是幼师面试考察的重要内容。幼师才艺主要分为舞蹈、乐器（主要是钢琴）、绘画（主要是简笔画）、声乐和演讲（主要是讲故事）。面试时可能会考察这五种才艺或是选择其中几项考察。因此，在面试前应提前做好注备，但也不必紧张，现场大方展示即可。

幼儿教师资格证考试面试阶段一般要考五项才艺，即：唱歌、跳舞、讲故事、弹琴、绘画等。

才艺展示一般是在活动演示环节里，主要考查考生是否具备足够的保教技能技巧，尤其是一定的弹、唱、画、跳、手工制作等幼儿教育所必需的基本才艺。虽然会考到才艺展示，但毕竟只是学前教育阶段的孩子，因此对考生要求不会太高，放松心态，做好准备，轻松上阵即可。

一个优秀的教师应该具备哪些能力和素养？

你好，谢谢邀请。我是漠北以北01，很高兴为你解答这个问题。

前苏联教育家苏霍姆林斯基说过：如果想你想让教师的劳动能给你带来乐趣，使天天上课不至于变成一种单调乏味的义务，那你就应该让自己走上从事研究这条幸福的道路上来。

这段话是说教师的能力和素养不是固定不变的，要想找到教师的职业成就感和幸福感，教师就要不断的提高个人的业务水平和教师素养，以跟上时代的需要。

那么作为一个优秀的教师，到底应该具备哪些能力和素养呢？

1、思想道德素养。教师要自尊自爱，以身作则，为人师表，关爱每一个孩子，崇尚公正，对学生一视同仁。

2、教学技能素养。教师要有撰写教学设计的技能，能独立设计出目的明确、方法适当的教案。还要善于开展教育教学活动和进行课堂活动，有处理教材和恰当的使用教学方法的能力，在当前形势下，还要有充分运用多媒体进行教学的能力。

3、扎实的语言素养。教师面对的是模仿能力较强的孩子，教师的语言必须语音、语调纯正，能讲比较标准的普通话。试想如果一个满口地方口音的老师讲课对孩子们的影响会是怎么样的？一方面孩子们没办法听懂老师的意思，另一方面对孩子语言的发展没有好的促进作用，不能学到正确的语音语调。教师的语言还要文明、纯洁，准确、鲜明，生动，富有感染力。

4、广博的知识素养。首先教师要有精深的专业知识，对本学科的知识要精通，还要学习其他学科知识，把广和专结合起来。在当前教育要“面向现代化，面向世界，面向未来”的指引下，教师要不断更新理念，掌握最新的科学文化知识和前沿信息。

教师的素养和能力不是一个固定不变的要求，而是要随着时代和知识的更新不断的发展，教师要不断的学习和充实自己，才能适应新时期对教师的要求，实现教师的个人发展，找到自己的职业归属感。

这是笔者一些粗浅的见解，希望能帮助到你，有什么想法和建议，欢迎评论区留言，谢谢！

当一个好老师

就应该是有足够容积的大湖大海。

就应该很会欣赏学生的成果；

就应该成为学生

人生命运的导师；

幼小心灵的守护神；

为迷途的羔羊指点迷津。

要学会倾听，

倾听学生的千言万语；

倾听是老师无边爱的开始。

谢谢你的问题，我来回答。

一直有一个独特的想法：要想提高孩子对教育的热爱，增强教育的吸引力，一定要像培养明星或者比培养明星更高的标准、花更大的投入去精心培养教师。

教师和明星有许多相似之处，原因如下：

一、需要有“演出能力”。

明星的“演出”在舞台上，受众是观众；教师的“平台”是讲台，受众是学生；他们都需要吸引受众，没有吸引力就没有教育。

既然是“演出”所以需要有上镜感，需要包装和化妆，这是教师培育课程中必不可少的一部分。***如一个教师，连自己都不会打扮，弄得蓬头垢面，或者千年不变的发型和衣着，自然会带来视觉疲劳感，怎么去给学生留下好印象呢？而第一印象又非常重要，它直接决定孩子是否会被自己老师吸引。

二、需要扎实的基本功。

需要在舞台上表演，自然需要才艺，唱歌、跳舞、琴棋书画、吹拉弹唱、朗诵演讲等。如果教师具备这样的基本功，那么它将自带光环，在讲台上光芒四射，孩子一下子就被震住了，瞬间产生一种“晕轮效应”，他一定会像粉丝一样，紧紧地跟随着老师去学习，那么教育的向心力将大大增强。孩子跟着这样的教师学习是孩子的***，在耳濡目染、潜移默化中能力得到很大提高。

三、需要有良好的心理素质、健康的体魄。

他们担负着重要的价值引领和教化功能。所以在教育中需要化解各种矛盾，需要懂得孩子的心理，学会处理各种矛盾。亲其师，才能信其道。 教师的吸引力大了，教化功用将大大增强。

简单的说，一是会讲课或者说讲课要好，至少市级一等奖。二是会写作或者说能独立发表文章，有专著更好。三代课能力强也就是教学成绩突出。四师德高尚。满足以上条件，想不优秀都难。

我觉得应该有道德修养，教书育人，身正为范。还要有知识素养，对专业知识融会贯通，才能在教学中游刃有余。还要有一颗博爱之心，把爱的雨露均洒给所有孩子。最看不起那些按父母权势大小把孩子分成三六九等，分别对待的老师。玷污了教师的称号！