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1. 有没有教师退休时还是中学二级的职称？

有没有教师退休时还是中学二级的职称？

确实有这样的老师。工作了一辈子，到退休时还是中学二级职称，对这些老师来说，既是一种遗憾，更是一种不能提及的痛。而且据了解，每个学校都有这样的现象，尤其是义务教育阶段的教师中，到退休时还是中学二级的，还是有一些的。造成这种现象的原因有以下两点:

1.有些老师中途被调整到后勤或教务处，离开了教学岗位，所以就无缘参与职称晋升。这部分老师有的是在优化教育***配置、规划和调整学校布局过程中，被调整到后勤的。有的因身体原因，不适宜在教学第一线工作的，被调整到后勤或做教务***工作的。这部分老师在退休时，很多就是中小学二级职称。

2.岗位少，参与晋升的人多，学校制定的晋升条件严苛，没有达到晋升所需的条件。比如有一位英语老师，一直拿不到年度考核优秀指标，临近退休前两年，终于有一个考核优秀，最后却因为讲课答辩被淘汰而无缘一级职称的晋升，最后只能放弃，退休时就是中学二级教师。

所以在晋升职称方面，一定要有一个好心态，我们比上不足比下有余。有条件就参与，没有条件心态要放平和，在教育教学过程中尽自己最大的努力把自己的工作干好，不要因为职称的事情影响自己的心情，身体健康是最主要的。

有。我的好朋友去年退休，就是中教二级。据我所知，还有位老师，老公曾为教体局副局长的也是二级退休。我单位就有位老师几年前退休，职称是中教二级。

三个人的情况具体如下。我的朋友教学水平没得说，前些年没有限制在职教师办班给学生补课的时候，她教英语，很多教师和领导找她给孩子补课，一年办班收入就很客观。我们开玩笑说，她一个人补课收入就是一套房子。在学校一直没有做班主任，因此职称一直停留在二级位置上，直至退休。副局长夫人从企业学校转到地方，人家对职称也不怎么在乎，不愿为职称劳神，不争取晋升的各种条件。我的同事大姐是一直在学校后勤上工作，不兼课，退休时也一直是中学二级。

这些人没有晋升中学一级职称，虽然原因各异，但是有共同之处，就是达观，对事不强求，心态平和。退休后，人的精神面貌挺好，真让人羡慕。

首先我要纠正一下，教师职称里没有中学二级职称，你说的应该是中教二级职称，现在统称二级教师。

其次我是一名教师，我可以负责人地告诉大家，教师退休时还是中教二级职称的情况是有的。

我单位一女同事，前年退休时还是中教二级职称。我周围有几所农村学校，有少数教师一直评不上职称，到退休时还是中教二级教师。

现在由于评职称的政策照顾农村老教师，这种情况将不会在出现了。

最后，我们来分析一下教师退休时还是二级教师的几种原因。

1、由于学历低造成的。

过去那些年代有些教师是顶替进来的，有些是代课或民办教师转正的，他们学历低，其中有些教师年龄又大了，懒得再去拿一个文凭，最终他们达不到评一级教师的资格，所以职称评到二级教师就止步了。

2、没有高一级职称指标。

二级教师职称的高一级职称就是一级教师，每一个学校都是按比例有一定名额限制的。而农村学校因为一些特点和原因，一级教师指标特别紧张，早就满额了，如果遇到几年没有教师退休，那后来者就几年评职可能性为零。我的学校在2006年—2012年就没有一个中教一级指标。

3、由于受过处分等特殊原因。